В 2016 году экономисты из Пекинского университета и Стенфорда провели эксперимент, чтобы выяснить влияние доступа к цензурируемой информации на взгляды и поведение студентов в Китае. Была выбрана фокус-группа из 1800 студентов, которые были разделены на 5 подгрупп. Результаты эксперимента показали, что доступ к запрещенной информации увеличивает желание получать политически чувствительную информацию и может изменять взгляды, убеждения и поведение студентов.